甘肃灵台：李振银和他的足球小将们“还没到笑的时候”

本网讯(孙筱娜)多年以后，面对足球，康文静准会想起那个带他认识足球、带他在绿茵场上奋力奔跑的天津老师、在那个遥远的下午。

时间拉回到2023年8月，那是李振银离开妻儿来灵台支教的第一个月，在他的筹划下，城南小学组建了校园足球男、女队，他也从一名英语老师兼职了孩子们的足球教练。在李振银的带领下，城南小学足球队开始进行针对性训练，之后竟拿下一个又一个冠军。任谁都想不到的是这一群小娃娃真踢出了名堂。

康文静便是这群足球女将之一，从零基础跑到左前锋，凭借着出色的球技康文静成了队里的“风云人物”。“自由、像风一样的感觉。”是康文静对足球的热爱。踢足球让康文静的生活、学习乃至性格都有了变化。因为练球，她的颧骨处被太阳晒得通红，但她心里的梦想愈发清晰：“我想一直踢下去。”

5月底，灵台久旱逢甘霖。

李振银走到足球场，提速小跑，又停下来弯腰摸了摸草坪，几个小时前刚刚下过雨，草坪有点湿滑。他由此确定今天校足球队的训练强度，“不能太大，这样容易滑倒，孩子们还有比赛，稳妥为先。”

见教练走来，孩子们站立一排，盯着李振银停在脚下的足球。

“我们来说运球，要学会用小碎步。”他用脚尖把踢出又勾回，“像我这样，才能让球随时停，随时走，随时转方向，球才能控制在自己脚底下。你一大脚开出去再追，球上哪了咱能知道吗?”这支拥有12位队员的足球女队，日常训练依旧在继续。

这里是甘肃省平凉市灵台县城南小学，而李振银从天津来，他是津灵协作以来第三批的援教老师，平日教孩子们英语、足球。

2020年，津灵协作计划启动，自此，70余位优秀老师奔赴灵台援教，灵台7所学校与津南区学校结为“联谊兄弟校”，津南区爱心人士和团体主动为灵台教育捐款捐物达5.5万元，惠及师生3000余人。

初到城南小学时，李振银有些意外。这个四面环山的县城小学，有着设备完善的新操场，塑胶跑道环绕规整的人造草坪，孩子们在草坪上奔跑玩闹，两边球门框架上，已经有看起来像掉漆的使用痕迹。“可能孩子们有点足球的底子。”李振银心底微微一动。他自小喜欢踢球，接受过专业训练，早在2016年便在天津市津南区葛沽第三小学创建校园足球队，取得了不俗的成绩，而葛沽第三小学也成为当时全国为数不多的足球特色学校。他想把踢球时的那股拼劲和纯粹的快乐，传递给灵台的孩子们。

但体育课上，孩子们接受最多的是田径训练，或者干脆就是散步聊天。学校现有的体育老师，大多也都是学习田径出身。而孩子们却充满对足球的热情。空有一腔热血却无技巧，“这么好的硬件设备，用不起来，不是浪费吗?而且孩子们身体素质好，都喜欢踢球，只是不成体系罢了。”

李振银的首要任务是在学校里建起足球队。他从全校选拔孩子，一时间，孩子们蜂拥而至。很多孩子都有体育训练基础，不少孩子本身就踢过足球，李振银见猎心喜，进不了校队的小孩怎么办?城南小学自2019年便有的足球社团进入了他们的视野。

与足球校队的热烈相比，英语课程的推进，让李振银犯了难。

出发前，李振银做足了准备，提前根据教材设计几个小游戏，需要孩子们配合完成，将课堂所学与小游戏结合在了一起。他给自己设计了几套不一样的串词，以应对孩子们可能出现的各种提问。

但开学仅仅刚一周，李振银就发现，先前这些准备，在这里“完全用不上”。

他负责的是四年级七班的英语，一堂课上下来，李振银发现孩子们眼神懵懂、不说话，也不提问，上课好像是一种打卡任务，在场即可。

李振银觉得奇怪，他自认为自己是社交能力超强的“自来熟”，来之前他也精心为孩子们准备了小礼物，作为课堂上给孩子们答对题目的奖励。但实际效果是：一遇到让单独举手回答的问题，孩子们就鸦雀无声，小脑袋一个个低下，甚至不和李振银有眼神交流。

他决定先“走近孩子们”。李振银放下先前的准备，从音标发音开始起步教学。此后的课堂上，他只讲一两个新单词，其余的时候，他更愿意带着孩子们从歌曲，从故事里找到更多学习的快乐。

在这个过程里，他越来越能理解孩子们英语水平程度低，内向畏缩的原因。“留守儿童居多，祖父母们甚至都不识字，谁能给他们这方面引导呢?”

经过一个学期的努力，李振银感觉到孩子们已经愿意抬头、愿意接话茬、愿意举手了，声音由低变高，频次由少变多。成绩也由年级垫底提升到中游水平。

绿茵场上，足球训练课程步入正轨。热身跑、拉伸、技巧练习、分组对踢，持续了半年多。

“球传过来，要出来接球，不是站在这里，整场比赛里都有防守队员，真正的比赛场上球怎么可能会给你呢?”“你在干什么，后卫已经盯住你了，你还有机会吗?你得传、跑结合 。”……

球场上是李振银精神最集中的时候，一个多小时下来时常是口干舌燥。让他高兴的是，能明显的感觉到，体育课上、操场上几十只足球被用起来。每次校队训练前，他喜欢提前一个多小时到操场上指导学生们踢球，孩子们的笑脸给了他莫大的满足感，“快乐足球，快乐的意义不就在这儿吗?”

足球“征服”了孩子，也“征服”了家长们，大家渐渐感受到足球带给这所小学的力量。

“踢球后，孩子们变得更活泼了。刚去参赛时有些害羞，但经过几天的交流，他们就和其他球员成了朋友，踢完球后会握手，下场了还会互相加微信。”在李振银眼里，球员们发生了很大的变化。“当他们进球的时候，场下的观众欢呼雀跃，那种兴奋，使他找到属于自己的自信，也非常的自由，足球的魅力就在于此。”

2023年10月24日到10月27日，灵台县第五届中小学足球锦标赛举行。这次，城南小学力压老对手，获得女子组冠军、男子组亚军的好成绩，兴奋的孩子们一股脑将自己的奖牌全挂在了李振银的脖子上。

康文静，就是这支获奖小队里的前锋，头号得分手，也是这只足球小队的队长，初上场时，她有一些紧张，但她和队员们给自己打气，“球场虽然大了，但我们可以跑，我们速度快。”

12岁的郭子涵，是6年级是准毕业生，她学习成绩出类拔萃。比赛时的郭子涵全力以赴跑动和拼抢，出色的技能让她成为了球队中最有威望的核心球员。

李振银还记得， 2023年灵台县中小学足球比赛，这支刚刚组建一个多月的队伍第一次参加正式比赛，“参赛给了我一个惊喜，我原本是想带着孩子们去体验一下，没想到，我们就一举包揽了小学组女子足球冠军和男子足球季军两项奖励。”李振银说，此次夺取冠军，开启了孩子们踢足球追梦的道路。

她们还有更高的目标，那就是8月份的平凉市第六届运动会，届时女孩们将代表灵台去参赛，踏上更高水平的赛场。“大一点的比赛怎么踢，我们的欠缺在哪里，她们心里得有数。”李振银说。

李振银坚信，现在的训练和比赛，让她们更团结、更知道要拼、要坚持、要赢。而这个过程中的失败、气馁和苦恼，也是人生必不可少的磨砺。对于学校里的足球小将，李振银畅想着更多，“对现在的他们来说，足球可能只是一项运动，但我想，他们会慢慢从中学到人生的道理。”比如说读书，不要遇到一些挫折就退缩。“我想通过足球比赛来培养他们坚韧不拔的精神。”

从0到1很难，但从1到100却简单一些。

经过多方努力，城南小学足球教学初具规模，6月底，李振银的援教即将结束，但他留下的足球精神不会褪色。“李老师帮我们打开局面，援教活动结束后，孩子们的足球梦还要继续。”谈及城南小学足球教育的未来，李振银的助教田强老师目光铿锵。

每一个细微的改变，每一个球场上奔跑的孩子，都是足球开出的希望之花。

下午临近放学，李振银拿起口哨、站在操场边，“女队的同学们留下来，我们加一组训练。”队员们放下书包拿上球，训练又开始了。