伊宁县深化教育体制改革办好人民满意教育

中国交通在线新疆讯(通讯员 闫晶报道)党的二十届三中全会提出，深化教育综合改革。优化区域教育资源配置，建立同人口变化相协调的基本公共教育服务供给机制。伊宁县坚持全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，紧扣“办好人民满意的教育”要求，扎实推进城乡义务教育一体化发展，实施教育质量提升工程，今年，全县高考特殊线比例、一本上线率分别同比增长10%、9.32%，中考平均分比去年提升55分，整体呈现明显进步趋势。

加快义务教育优质均衡发展。扩大义务教育资源供给，加快推进县六中、南通第二实验学校、英塔木镇中学教学楼、县四中综合楼等项目建设，不断改善办学条件，确保普惠性幼儿园覆盖率、义务教育巩固率、高中阶段毛入学率分别达到90%、98%、98%以上。有序推动教育资源整合、校点优化布局，合并学校6所、教学点2个、幼儿园11所。

大力推进教育信息化与智慧教育。依托国家薄弱学校改造项目及伊犁州智慧教育云平台建设项目，对学校信息化设备，分期分批按需进行添平补齐、更新换代，实现录播室在县域中学、中心小学全覆盖，提升全县教育信息化的整体水平和发展潜力。最大限度发挥数字化教育资源，今年以来，各学校通过“三个课堂”设备讲专递课、“名师课堂”讲课1400余节，实现“强校带弱校”、“一校带多校”，名师资源优势辐射更广。

全面加强教师队伍建设。加强高素质专业化教师队伍建设和师德师风建设，新招聘各层次教育人才169人，完善职前教师培养和职后教师发展有机衔接的教师教育体系，40个教学能手工作室、特级教师工作坊开展线下送教，实行“青蓝工程”、师徒结对计划和赴南通跟岗研修，累计完成各级各类培训8000余人次。制定发布《伊宁县教育系统整治形式主义为基层减负六项措施》，规范各类社会事务进校园，取消各类教学无关工作，进一步减轻教师负担。

提升教育援疆综合效益。持续推进基础教育改革，以县二中、南通实验学校为试点，设立“南通班”、“强基班”等班级，借鉴南通“立学课堂”成功经验，充分发挥援疆教师资源，创新开展班主任培养、课堂问诊，强化“校本研训”，促进教育质量显著提升。伊宁县南通实验学校被评为自治区义务教育阶段教育教学改革示范校，选派书记、校长、教务教研主任名师、学科骨干等4批次140人赴南通跟岗研修，着力提升学校管理能力和专业水平。