聚焦高中语文课文联读 共促教学质量提升

中国交通在线新疆讯( 陈会林报道) 9 月 24 日，喀什市高中语文九月分大教研活动在喀什市特区实验学校举行。本次活动以“高中语文课文联读”为主题，吸引了全市各高级中学高一高二语文教师及喀什市高中语文名师工作室成员共计一百多位老师热情参与。

活动伊始，喀什市第十一中学的杨召鹏老师为特区实验学校高二(3)班同学带来了精彩的《万古愁千行泪》公开课，将李白的《将进酒》与苏轼的《江城子·乙卯正月二十日记梦》巧妙联读。课程通过“文从何来”“异同探究”“看待挫折”三个环节，以“悲”字贯穿，深度剖析两篇课文的异同。

紧接着，喀什市第七中学的张涛老师同样在高二(3)班讲授了《中华民族精神的丰碑》，将《县委书记的榜样——焦裕禄》和《在民族复兴的历史丰碑上——2020 中国抗疫记》进行联读。围绕“建国后中国人为什么能战胜灾难”这一话题，通过列发言提纲、排序演讲主要内容、你问我答等环节，引导学生深入思考。

公开课后，喀什市教研室的祁美云老师主持评课，四位高中语文老师进行了精彩点评。祁老师强调，课文联读的关键在于寻找相同点和设置贯穿始终的情景任务。随后，特区实验学校语文教研组组长张丽娟老师对两节研讨课进行了总结发言。

此外，喀什市特区实验学校的李彩燕老师开展了《高中语文课文联读教学模式探究》的讲座。她从高中语文联读教学的挑战、意义和策略三方面展开，提出建设性建议，包括明确多元教学目标、挖掘文本内在联系、精选联读篇目、设计梯度问题、强化互文解读和注重情感体验等，还列举了众多课文联读的实例。

最后，教研室祁美云老师提议每位高中语文老师本学期开展一次课文联读教学，并将相关课件报给教研室，以推动课文联读教学的广泛实践。

本次教研活动为喀什市高中语文教师搭建了一个共同探讨、交流共进的平台，增强了高中语文教师的课文联读意识，为提升高中语文教学质量注入了强大动力。