聚焦复习课堂 赋能专业成长

中国交通在线新疆讯(巴楚县融媒体中心记者阿卜力米提)为深化合作学习教学策略在复习课中的实践应用，提升教师课堂教学设计与组织能力，12月22日，巴楚县“走向专业合作学习” 项目复习课现场教学展示活动在县第六小学开展。全县各学校骨干教师齐聚一堂，共赴这场聚焦课堂、赋能成长的教研盛宴。

活动现场，来自各学校授课教师聚焦语文、数学学科复习重点，精心设计教学环节。语文课上，在问题句修正、修改符号等环节中，学生们以小组为单位积极合作，有序开展讨论与发言，在互动交流中夯实知识基础;数学课上，围绕点、线、面等核心知识点，授课教师引导学生通过小组协作探究知识关联，让复习课堂更具趣味性与实效性。台下观摩骨干教师认真记录，实时点评授课教师的教学方法，细致梳理可借鉴的课堂经验，形成“授课—观摩—研讨”的良性互动氛围。

巴楚县第六小学 教师陈莹：“合作学习打破了传统教学模式，确立了学生的课堂主体地位。既能大幅度提升学生的学习兴趣，还能在小组交流汇报的过程中锻炼学生的口头表达能力，增强自信，同时提升学生的逻辑思维水平。”

活动为全县教师搭建了合作学习教学实践的交流平台，进一步明晰了合作学习在复习课中的应用路径，为提升课堂教学质量、促进教师专业成长注入强劲动力。

巴楚县教育局教研室 副主任 姚丽月：“走向专业合作学习项目旨在推动课堂合作学习从形式化走向规范化。通过设计结构化任务、明确成员分工、实施精细化指导，有效促进学生协作的有序性以及思维的深度发展。同时，教师的角色也从主导者转变为促进者，课堂教学模式实现了从单纯知识传授到素养培育的根本转变，显著提升了课堂教学效率。”