教育援疆结硕果 沪疆同心育桃李（上）

中国交通在线新疆讯(巴楚县融媒体中心记者 郑晓芳 报道)怀揣对教育的赤诚，肩负两地协作的使命。在上海援疆前方指挥部及巴楚县委、县人民政府的统筹下，上海市静安区第三批“组团式”援疆教育人才于2024年8月跨越千里抵达巴楚，开启为期一年半的支教征程。一年多来，这支教育队伍扎根边疆热土，深耕课堂教学、厚植教研沃土、搭建成长桥梁，从学科攻坚到师资培育，从课内提质到课外赋能，用专业与坚守为巴楚教育注入强劲动能，让优质教育资源在边疆落地生根，书写了沪疆携手共进的教育篇章。

课堂是教育援疆的主阵地，援疆教师们立足学情、创新教法，让每一堂课都焕发活力。在巴楚县第六小学，道德与法治教师胡振海以“真实情境教学”为抓手，打破课堂壁垒，通过丰富的活动激发学生内生动力。他深耕教研一线，全程参与喀什地区线上教研11次、县级教研12次，3次承担地区级评课、12次参与县级评课，与本地教师一同研读课标、打磨教案，将上海先进教学理念融入巴楚课堂实际。“虽然支教即将结束，但一体化备课的云端教研群还热着，上海的教育理念在巴楚继续生根，这就是我们要留下的‘带不走的队伍’。”胡振海的话语，道出了所有援疆教师的共同心愿。

“牵着巴楚孩子的手，走好当下的每一步”，这是数学教师秦芳的支教初心。她潜心钻研人教版教材，将抽象的数学知识与生活场景深度融合，精心制作课件、优化教学环节;推行因材施教与分层指导，用耐心的讲解与温暖的鼓励，点亮学生心中的自信之光。“援疆的一年半，是我终生难忘的时光。从认识巴楚到爱上巴楚，这里的山山水水镌刻心间，更让我牵挂的是这群淳朴可爱的孩子。”字里行间，满是对这片土地的眷恋。

体育教师徐敏敏则在传授运动技能的同时，更注重学生品格的塑造。她通过趣味赛事、团队协作项目，培养学生的竞争意识与合作精神，让热爱运动的种子在孩子们心中发芽。作为学科带头人，她多次为巴楚县及喀什地区体育教师开展专题讲座，分享新课标下的前沿教学经验;结对指导的两位本地教师，先后斩获2025年巴楚县“红柳花开”杯教学技能大赛一等奖、喀什地区基础教育优质课评选一等奖，其中一人还获评地区体育与健康学科“教坛新秀”。“三年援疆路，一生巴楚情。能以微薄之力投身边疆教育，让平凡岁月熠熠生辉，这是我一生珍藏的荣耀。”徐敏敏说。

有一种坚守叫“二次援疆”，有一种情怀叫“故地重返”。体育教师戴永新怀揣“万里援疆路，一生巴楚情”的深厚情谊，第二次踏上巴楚支教之路。三年来，他以丰富的教学经验辐射带动本地教育水平提升，将对边疆的热爱融入每一次教学、每一场教研。“对巴楚早已产生了深厚感情，就像一颗教育的种子埋进辽阔大地，收获的不仅是学生的成长，更是自己内心疆域的扩展。巴楚已成为我的第二故乡。”

同样二次进疆的陆怡舟，带着“情怀延续、使命再担”的赤诚，聚焦学生学业提质增效。他利用碎片化时间和课后托管时段，为学生开展培优帮困专项训练，夯实知识基础;指导班级学生参加校级学科竞赛荣获一等奖，自己也两度获评巴楚县第六小学“优秀指导教师”。“再次奔赴巴楚，不仅是故地重游，更是教育初心的继承与延续，我坚信巴楚教育的明天会越来越好。”

信息科技教师俞文杰，则用趣味教学为边疆孩子打开科技之窗。他将复杂的科技知识融入故事与游戏，幽默风趣的风格深受学生喜爱;同时与两名青年教师结成“传帮带”对子，无私分享教学设计、课件、评价量表等宝贵资源，助力本地教师快速成长。“三年援疆路，我愿做创新教育的火炬传递者。这里让我深刻理解了教育的普惠意义，也收获了纯粹的师生情谊。”他用三句话总结支教生涯：“以科技启童心，拓视界，点灵光;与同道共砥砺，传方法，育新章;望巴楚教育盛，育桃李，向远方。”

音乐教师赵卫英牵头创办巴楚县第六小学首个学生合唱社团，让孩子们的歌声响彻校园;个人出资9800元支持学校2025春季线上教学平稳推进，携手上海市民办扬波外国语小学捐款68481元，为学校购置课桌椅等教学设施，用点滴善举为孩子们撑起广阔的成长天地。“回望支教路，我常自问‘来疆为什么、在疆做什么、离疆留什么’。我始终以强师锻造、课堂实践、党员暖心等五大行动为载体，全力助推受援地教育高质量发展。”赵卫英表示，未来将继续带着这份援疆情怀，为沪疆教育交流与民族团结贡献力量。

作为新疆知青的后代，科学教师赵冬琳对这片热土有着别样的情愫。初到巴楚县第六小学，她发现学生对科学知识充满好奇，却缺乏实践机会。于是，她聚焦“有趣、有意义、有方法”，巧用废旧材料自制实验装置与教具，自费购置实验器材，因地制宜整合教学资源;创设生动的教学情境，让学生在“动中学、用中学、创中学”，让枯燥的科学课真正“活”了起来。“这里的孩子淳朴善良、充满好奇心。万里援疆路，拳拳赤子心，能为巴楚教育尽绵薄之力，我满是骄傲与自豪。”