教育援疆结硕果 沪疆同心育桃李（下）

中国交通在线新疆讯(巴楚县融媒体中心记者 郑晓芳 报道)怀揣对教育的赤诚，肩负两地协作的使命。上海市静安区第三批“组团式”援疆教育人才于2024年8月跨越千里抵达巴楚，开启为期一年半的支教征程。一年多来，这支教育队伍扎根边疆热土，深耕课堂教学、厚植教研沃土、搭建成长桥梁，从学科攻坚到师资培育，从课内提质到课外赋能，用专业与坚守为巴楚教育注入强劲动能，让优质教育资源在边疆落地生根，书写了沪疆携手共进的教育篇章。

深耕课堂革新，让优质教学落地生根。援疆教师们立足巴楚学子学情，将上海先进教学理念与本地实际深度融合，打造高效生动的生本课堂。作为支教领队兼巴楚县第二中学德育副校长，有着二十七年教育经验的王宗本，践行“低起点、缓坡度、密台阶、勤反馈”教学策略，将中华优秀传统文化融入初中道德与法治课堂，通过启发式、情境式教学与“时政小论坛”等创新形式，构建“基础夯实+能力提升”双轨模式，其教学展示课为全县该学科改革提供了可借鉴的优秀样本。物理教师丁文生则聚焦学科核心素养，通过自制教具、开展趣味小实验等方式，夯实学生基础知识、提升实验能力，让物理课堂充满互动性与趣味性，所授班级成绩稳步提升。“听老师说十遍，不如自己主动讲一遍”，这是教师张贇的教育信条，他充分发挥“同伴教育”优势，鼓励学生在知识共享、交流表达中深化理解，既提升了学科素养，更激发了学习的主动性与创造力。

援疆教师王宗本说:“万里援疆路，一生巴楚情。援疆支教之旅即将画上圆满句号，一路走来，大家同心协力，不负韶华，已然交出了满意答卷。在此，衷心感谢各级领导的鼎力支持，感恩各位援友的一路陪伴。”

秉持“授人以渔”，锻造“带不走的教师队伍”。援疆教师们深知，师资培育是教育长远发展的核心。美术教师万二红与道德与法治教师龚梁，均以“授人以渔”为核心理念，通过师徒结对、专题讲座、公开课示范等方式，全方位赋能本地师资力量。万二红不仅以书法为桥梁传播中华优秀传统文化，开设书法社团助力高三艺考生成长，更通过常态化培训为本地教师传授艺术教学经验;龚梁则全程参与备课、教研等各项工作，带领本地教师研读课标、打磨教法，推动青年教师快速实现独立教学。体育教师杜代海聚焦师资赋能，在喀什地区中学体育教师继续教育、巴楚县初高中体育教研活动中，开展《核心素养视域下体育课程资源的开发与利用》专题讲座，引导本地教师以核心素养为导向，创新课程资源开发，让新课标理念扎实落地。

援疆教师万二红说:“作为一名美术教师，在教学中我倡导以美润心，以心育人。感恩生活，让我遇见了巴楚二中这么淳朴美好的学生，使我的教育生涯多了很多美好的色彩。”

聚焦特色赋能，拓宽学生成长边界。援疆教师们各展所长，从学科融合、文化传承、实践体验等多维度，为巴楚学子搭建更广阔的成长平台。综合实践活动教师宋小军深耕“项目驱动、学科融合”探索，筹措资金近10万元，推动“科普校园行”惠及上万学子;组建“中国非物质文化遗产”社团、开发数字博物馆，让中华优秀传统文化可感可学;建成“民族团结园”“沪疆友谊林”及国家林草局“蔷薇属种质库”实验基地，将德育课转化为沉浸式体验新模式。有着三十余载教龄、二度援疆的体育教师袁仲璞，构建“基础+特色+提升”三级课程体系，推行分层教学与模块化设计，让每个孩子都能在适合自己的节奏中成长，他坦言：“支教是双向的成长，我带来了经验，也收获了感动与力量。”

援疆教师袁仲璞说:“站在祖国的边疆，亲身参与国家教育援疆的伟大事业，作为一名高中体育教师，通过体育课堂为民族团结和边疆基础教育贡献绵薄之力，个人的工作被赋予宏大而光荣的意义，这种使命感是职业生涯中最宝贵的财富。”

数学教师束泾作为连续两届援疆教师，不仅专注课堂教学质量提升，更以爱心与尊重呵护每一位学子，成为学生信赖的“束老师”;谢林轩从首次援疆的初心启程，到二次赴疆的使命延续，在边疆土地上见证沪疆教育协作的丰硕成果，更实现了自身的成长与蜕变。他们与所有援疆教师一同，将个人理想融入国家大局，用实际行动践行教育者的担当。

援疆教师谢林轩说:“祝愿新疆各族同胞日子红红火火，生活甜甜蜜蜜，希望援疆路上的每一份坚守与付出，都能凝聚成同心筑梦的磅礴力量，让民族团结之花在天山南北常开常盛。”