粤疆同心育栋梁 数字薪火续新章！疏附“双融双创”名师工作坊完成本土化交接

中国交通在线新疆讯(疏附县融媒体中心 刘畅)1月7日，疏附教育首批“双融双创”教师数字素养提升沈明名师工作坊援疆成果汇报与表彰暨助理主持人授牌仪式在第二中学举行，标志着广东省“双融双创”教师数字素养提升援疆项目首期培育的本地骨干教师团队正式接棒，为疏附教育数字化发展注入持久内生动力。

沈明名教师工作坊以“双融(即信息技术与教育教学深度融合、双向赋能，以及线上线下教学的有机融合)双创(师生教与学的创新创造)”为核心，致力于培养一批具备较高学科素养的骨干教师。自2024年9月成立，12月授牌以来，工作坊主持人、援疆教师沈明带领团队，通过“一对一精准帮扶”、专题培训、课例研讨等多种形式，累计为全县150名教师提供了系统化的数字教学能力指导，有效推动了优质教育资源的深度共享与教学模式的创新探索。

在成果汇报与表彰仪式上，沈明深情回顾了援疆历程与感悟。“还有6天我的援疆任务就要结束了。在短暂的援疆之旅中，作为广东援疆的接力者、智慧援疆的赋能者、文化润疆的实践者，我见证了疏附同行们用敬业、坚韧和热爱，将不可能变为可能。他们就是我的榜样，是鞭策，是我心中援疆的力量!我希望未来也以他们为榜样，继续为南疆的教育事业贡献微薄力量。”沈明在仪式上动情地说。

疏附县对沈明名师工作坊50名优秀成员进行了表彰，并为本土遴选的8位助理主持人授牌。这意味着，尽管沈明即将结束任期离疆，但工作坊积累的宝贵经验、教学资源及运行模式，已顺利移交至本地骨干教师组成的团队手中，确保该项目在疏附扎下深根、持续生长。

广东省对口支援新疆工作前方指挥部副总指挥林锡江表示，沈明名师工作坊为疏附教育数字化转型树起了一面生动的旗帜。它不仅彰显了数字赋能教育的强大生命力，更凝结着粤新两地教育人的共同智慧。希望工作坊以此为新起点，将广东优势与疏附特色相结合，形成更多可复制、可推广的“疏附经验”，让数字化成为促进疏附教育优质均衡发展的重要支撑。