芜湖港区海事处“扬帆”学社：以“组合学”推进理论学习走实见效

本网讯(姚健)“每月一学”作为“扬帆”学社的固定学习机制，6月25日，当月学习日如期而至。为落实上级任务部署、贴合工作实际需求，本次理论学习创新采用“组合学”模式，深度融合对照学、示范学、讨论学、培训学、沉浸学等多元形式，通过多样化的学习体验丰富学习内涵、激发学习活力，切实提升学习质效。全处40岁以下青年参与学习，处领导到会指导并提出要求。

对照学。在学习会上，青年同志带领学习《中央明确公职人员违规吃喝认定标准》以及《芜湖海事局党委关于扎实开展集中整治违规吃喝问题的通知》两个文件，聚焦于公职人员违规吃喝行为认定的关键要点，对“8种去不得的饭局”与“12种需要公职人员警惕的饭局”进行了条分缕析的解读。参会青年对照《认定标准》开展自我检视和问题查摆，结合自身工作实际，逐一分析日常社交场景中的潜在风险，深入查找是否存在违规吃喝行为或苗头性问题。

示范学。根据《长航局党委关于开展向孙玉国同志学习活动的决定》要求，青年同志们认真观看了劳模事迹纪录片《初心如玉护安澜》。片中展现了孙玉国同志三十年如一日扎根基层的身影：他伏案钻研、专注攻克难题、坚毅地带领团队突破技术壁垒、饱含服务群众的质朴情怀，这些都深深触动了在场青年。观影后青年同志一致表示：该纪录片生动诠释了“干一行、爱一行、精一行”的劳模精神，将成为我们前行的动力与精神标杆。

讨论学。为贯彻落实《芜湖海事局关于组织开展“执法为民”大讨论活动的通知》要求，业务骨干青年围绕海事现场执法风险防控通用技巧、违法行为现场执法通用参考指引等六个核心板块展开授课，系统传授海事行政执法风险防控知识与实操技巧。授课结束后，参会青年紧扣“为何执法、为谁执法、如何执法”主题展开深入研讨。大讨论活动结束后，参会青年进一步开展交通运输部青年理论学习小组2025年第五专题“统筹发展与安全”的学习，从而推动理论与实践深度融合，切实提升海事执法能力与服务水平。

培训学。随着长江航运智能管理平台的上线应用，海事执法模式实现了从传统人力巡查向智慧化监管的深层次变革。为进一步紧跟海事监管信息化发展步伐，全面推进水上监管体系和能力现代化建设，参会青年以芜湖海事局5月份智管平台运行使用情况通报中暴露出的问题为切入点，开展专项操作培训。培训过程中，聚焦任务发布、处理、跟踪等核心业务流程，系统梳理操作规范，深入归纳实践要点，全面总结优化路径，并就切实提升智能管理平台运行质效提出明确要求，确保智管平台功能优势充分转化为水上监管工作效能。

沉浸学。集中学习培训后，青年同志们前往老芜湖海关旧址参观学习。作为安徽省最早的近代海关建筑之一，老芜湖海关见证了芜湖开埠通商历程，承载着长江对外贸易记忆。旧址一楼数字体验区以“时光回响·老海关的百年风华”为主线，展现芜湖海关百年历史与商贸文化;二楼文化展陈区设“潘玉良艺术空间”等区域，通过潘玉良画作、芜湖西洋建筑3D模型及多媒体互动，生动呈现了其艺术魅力与建筑之美。参观后，青年们感慨老海关是芜湖的历史印记，为能见证其重焕生机、传承城市记忆而倍感自豪。

“扬帆”学社系列活动结束后，处领导向参会青年提出三点工作要求：一是持续深化违规吃喝专项整治学习，筑牢纪律防线;二是锚定新业态新业务领域，系统开展学习研究，探索创新发展路径;三是紧跟海事智能监管趋势，强化新系统新软件实操应用能力，全面提升工作质效。