鹤壁市交通运输综合行政执法支队三举措助推“学习强国”平台使用

为进一步增强支队干部职工学习热情，充分发挥“学习强国”平台在理论学习中的重要作用，今年以来，鹤壁市交通运输综合行政执法支队精心组织、优化管理、创新举措，将“学习强国”作为开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的重要载体，真正让“学习强国”成为干部职工武装头脑的“充电宝”、指导实践的“小红书”、推动工作的“加油站”。

一、搭好学习台子，让学习管理“井井有条”。

在以支队党委为主体加强组织引领，以支部为基础强化示范带动的基础上，根据组织机构的整合、调整等实际情况，对平台学习组织进行重新构建、命名和人员迁移，最终形成了党委引领、支部示范、科队互动的“三维”学习体系，确保让每位学员认识到“学习有我、学习为我、学习助我”的体系目的，真正让理论学习落实落地落细。

提高政治站位，强化思想认识，将“学习强国”学习情况纳入党建工作、意识形态工作责任制，确定科队负责人为本部门学习督导第一责任人，每天对部门学习情况进行指导、对未达标人员进行个别提醒，不断加强“学习强国”学习情况的督导管理工作，逐步形成有组织、有管理、有指导、有服务的“四有”学习格局。

二、立稳学习框子，令学习效果“渐入佳境”。

为使学习目标和学习要求有章可循、有规可依、有据可查，支队第一时间出台《关于“学习强国”平台学习的考核方案》。一是对学习内容和每天积分数进行细化、实化、量化，指导规范干部职工的日常学习。二是按照“日提醒，周督促，月通报，年考核”的评价机制对支队学习情况进行分时分段通报，鼓励学习先进、鞭策学习后进，最终形成比学赶超的浓厚学习氛围。三是倡导正向激励，将学习情况作为年度考核、评先评优的重要指标和依据，年终对“学习强国”管理高效的部门和学习标兵进行表彰奖励，引导全体干部职工“向前看、往前赶、走在前”。

三、吹响学习号子，使强国有我“蔚然成风”。

在日常学习管理中，支队及时总结推广使用中的创新举措，推动“学习强国”管理方法和技巧不断提升。通过组织开展“学习强国”座谈会，交流经验、分享心得，互相学习、互相借鉴，实现取长补短、共同提高。

支队党委始终将“学习强国”作为外宣重点媒介，通过官方渠道将支队新闻动态进行投稿，同时鼓励干部职工积极参与平台的公开约稿和摄影书画征集等活动，有效借力“学习强国”好平台将我市交通执法工作和交通执法人的好声音、好形象、好成绩传播出去，弘扬交通正能量，展现执法新风貌。(通讯员 马杰)