延安机务段加强教学车管控消除管理短板

延安机务段持续细分作业场景，识别冷门风险，精准定位教学车管理短板，使用改善周、流程管理等工具，完善教学车管理标准，解决职责模糊、协作低效等问题，进一步确保现场安全。

一是识别短板不足。开展“教学、演练用车”改善周，围绕审批、使用、验收、运用等环节，细分拆解流程步骤，查找短板弱项，识别出教学活件恢复缺少管控措施问题。回审今年以来教学车管理情况，发现浩吉运用车间、浩吉北运用车间使用的教学机车在投入运用前，由运用车间教学人员负责恢复并检查机车状态，缺少技术人员检查及机车整备环节，存在机车“带病上线”隐患。

二是精准实施改善。借鉴“唱干抹”思路，明确教学机车活件设置、恢复标准，教学人员设置活件时必须在卡控表中登记，在当日教学活动结束后按照“谁设置、谁恢复”原则恢复活件并销号，由车间管理干部进行复核检查，确保活件恢复正常。教学机车转入运用前，包西线教学车由技术科指导检修车间进行验收，确保机车质量良好，由整备车间负责按照一级整备作业要求进行整备，保障机车符合运用状态。浩吉线教学车由技术科视频指导运用车间副主任及以上干部检查验收，确保机车状态良好。

三是固化标准职责。经过系统改善，明确各部门在教学、演练用车各使用场景的职责划分，从“提出申请、联系扣车、教学使用、验收机车、整备作业”各个环节消除漏洞，有力保障全教学过程安全和后续机车运用安全。通过清晰界定职责，消除跨部门沟通断点、堵点，统一教学机车使用各环节的执行标准，保障教学用车安全和管理流程的顺畅与规范。

下一步，延安机务段将持续加强现场冷门风险识别管理，不断运用PDCA、QC活动、改善周等工具，完善措施，消除隐患，为安全生产稳定奠定更加坚实的基础。

延安机务段 钱栋 王康