援疆教师徐琳：教育是唤醒，更是点亮

中国交通在线新疆讯(疏附县融媒体中心记者　古丽妮葛尔　报道)在疏附县，有这样一群来自广州的援疆教师，他们跨越千里，将先进的教育理念与教学方法播撒在这片热土上，用爱与责任照亮边疆学子的求学之路。广州市越秀区教育发展研究院语文教师徐琳，就是这支队伍中的一员。她不仅在课堂上传授知识，更通过“师带徒”的方式，助力当地教师成长，为边疆教育注入源源不断的活力。

在疏附县第三小学三年级的课堂上，一堂主题为“奇妙的想象”的习作课正在进行。徐琳手持粉笔，以奇幻图片为引，带领学生遨游想象世界：会飞的房子、长翅膀的动物……课堂摒弃传统的填鸭式教学，通过互动提问、情境创设，让学生直观感受奇妙想象的魅力，激发学生的思维火花。学生米合热玛·图尔贡江兴奋地说：“这堂课非常有趣，我十分喜欢!徐老师让我们用画笔描绘习作，让我明白了原来天马行空的想象也能变成知识!”孩子稚嫩的话语里，藏着对这位广州老师最真挚的认可。

这份跨越千里的教育热忱，源自徐琳父辈的使命传承。徐琳的父亲是20世纪70年代援建坦桑尼亚铁路的铁路人。“‘祖国需要处，皆是我故乡’，我的父亲时常这么说。他援非的工作履历在我心中埋下奉献的种子。”徐琳说。2023年2月，她毅然接过父辈的接力棒，积极响应号召，成为广东省第二批“组团式”援疆教师，将“基建援外”精神转化为“教育援疆”实践，在疏附县开启了三年的支教生活。

在深耕教学的同时，徐琳化身连接穗疏的“爱心桥梁”。她累计筹集25万元爱心资金及物资，为各乡镇学校送去饮水机、益智学具、课外读物等;2023年秋冬，她发起“暖冬行动”，为千名学生送去遮阳保暖帽;夏日酷暑时，促成爱心企业捐赠200台风扇。她还积极促成了“穗疏云端手拉手”活动——3000余册图书在广州与疏附校园间漂流，两地孩子通过书信、视频分享生活，跨越山海，让天山少年与千年商都的岭南文明相遇。

调任疏附县教育局教学研究室副主任后，徐琳聚焦教师素质能力提升。从备课、上课、批改作业到教学反思，她进行全方位的指导，定期与本地教师开展教学研讨活动，分享自己在广州积累的教学经验和教学资源，共同探讨教学中遇到的问题和解决方案，从教学目标的设定到教学环节的设计，每一个细节都反复推敲。经过实践，她构建了“青蓝工程+思维课堂”双轨培养体系，通过每月线上研修、每季度“穗疏教育论坛”、每学期“师徒结对”、“思维课堂四转化”培训等方式，教育培训覆盖了全县300余名教师。

“徐老师就像一盏明灯，在教学的道路上为我指明了方向。”疏附县第三小学教师郭孟容感慨道：“她的指导非常细致、耐心，让我学到了很多实用的教学技巧和方法，也对语文教学有了更深的理解和认识，让我更加有信心成为一名优秀的语文教师。”

两年来，徐琳积极投身“传帮带青蓝计划”，与12名语文教师、15名教研员结成师徒对子，将帮扶范围从普通教师拓展到教研员群体。期间，还开展公开课19节、专题讲座34场，累计培训7172人次，发表论文6篇，并撰写了13万字的《感恩中成长——做一名有担当的援疆教师》工作手册，助力当地年轻教师成长，为援疆教育事业添砖加瓦。

“教育是唤醒，更是点亮。”徐琳表示，未来将继续以“思维课堂”为抓手，推动教学设计与实践深度融合，赓续使命，牢记初心，为疏附教育高质量发展贡献力量。