覃利英：坚守初心育桃李 二十三载绽芳华

中国交通在线新疆讯(疏附县融媒体中心记者 王涛报道)在祖国的西北边陲，有这样一位教育工作者，她宛如一颗璀璨的星辰，照亮了边疆农村教育的漫漫长路。二十三载的坚守，她用爱与责任，书写着教育的华章;用无私奉献，诠释着对教育事业的忠诚。她，就是疏附县托克扎克镇中心小学副校长覃利英。

近日，托克扎克镇中心小学三年级教室传来清脆的钟表滴答声。覃利英老师手持钟表配合电子课件，带领孩子们开启趣味探索之旅。她以生动诙谐的语言串联起各生活场景，结合钟表与课件动态动画，将抽象的24时计时法转化为具象化案例。这场融合实物教具与电子课件的“时间旅行”，让24时计时法的知识在欢乐中悄然融入孩子们的思维。

说起与疏附县的不解之缘，要从1996年说起。那时14岁的覃利英跟随家人从广西迁居至疏附县，完成了初中的学习生涯，艰苦的条件没能吹散她眼中的光，反而让这片土地成为她梦想发芽的沃土。2002年中专毕业后，她毅然踏上了疏附县基层的三尺讲台。

覃利英说：“我从小的梦想就是当一名人民教师。2002年我实现了我的梦想，我非常喜欢和孩子们在一起，希望通过我的努力，不仅为孩子们传授丰富的文化知识，更重要的是做他们人生成长道路上的‘引路人’。”

初到木什乡中心小学任教，教育条件艰苦程度远超她的想象。匮乏的教学资源、学习基础的参差不齐……但，这些都没有让覃利英退缩。相反，她更加坚定了自己的信念，要用自己的力量改变这里的教育现状，为孩子们打开一扇通往知识殿堂的大门。

从木什乡到辽园镇，再到现在的托克扎克镇中心小学，覃利英在教学工作中，始终以高度的责任感和使命感，全身心地投入到教育教学中，认真钻研教材，精心设计每一堂课，力求将枯燥的知识变得生动有趣，让学生们易于接受。为了让学生们更好地理解教学内容，她常常自制教具，通过形象直观的方式帮助学生学习。在课堂上，她一直鼓励学生们积极思考、大胆发言，培养学生的创新思维和实践能力。对于学习困难的学生，她总是耐心辅导，不厌其烦地为他们讲解难题，直到学生完全掌握。

“覃老师的课堂非常有意思，把我们不懂的题利用猜字谜、做游戏、小组讨论等方法给我们讲解，而且我们学习上遇到困难时，覃老师一直会给我们积极的鼓励，这些让我感受到，覃老师不仅是我们的老师，更像我们的朋友。”疏附县托克扎克镇中心小学学生谢依代·阿力木笑着说道。

作为一名边疆地区的教师，学校唯一一名壮族教师，覃利英深知民族团结的重要性。在日常教学中，她将民族团结教育融入到每一个教学环节中，通过生动有趣的故事、案例，让学生们深刻认识到各民族之间相互依存、团结友爱的重要意义。覃利英始终秉持着团结友爱的原则，与各族教师相互学习、相互帮助，共同探讨教学方法和教育经验，还经常主动与年轻教师交流，分享自己的教学心得和班级管理经验，帮助他们尽快成长为骨干教师。在她的影响下，学校里形成了团结协作、积极向上的良好氛围。

“我们就是一个大家庭，学生就像我自己的孩子一样，同事们就像我的兄弟姐妹一样，我会尽我所能帮助他们解决学习、工作上的困难。”覃利英说。

“覃老师作为学校的资深教师，无论是创新的教学方法，还是独到的育人智慧，总是毫无保留地分享给我们年轻教师，覃老师身上的那种对教育的执着和热爱，感染着我们每一个人，让我们坚定地追寻教育的理想与初心。” 疏附县托克扎克镇中心小学教师刘小彦谈及覃利英，满是赞赏。

二十三载的教育生涯，覃利英先后荣获“全国优秀教师”“师德标兵”“优秀共产党员”等称号;因坚守乡村基层教育战线，点亮乡村基础教育烛光，荣获第六届“TCL希望工程烛光奖计划”引领奖等多项荣誉。2021年至今，她还被聘为责任督学，肩负起了更重大的责任。

“这些成绩的取得不仅是对我个人的一种肯定，更是对所有扎根在边疆教育工作者的一种鼓励。今后我将继续履行一名人民教师的职责和使命，为国家培养更多德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。”覃利英说。