【教师节专刊】深耕教育十五载 践行使命守初心——记自治区“优秀教师”史龙龙

中国交通在线新疆讯(巴楚县融媒体中心 记者 郑晓芳 报道 )在巴楚县第二中学，有一位深受学生爱戴的老师，他叫史龙龙，自2010年来到巴楚，从教十余载，他深耕思政教学一线，创新育人模式，用实际行动诠释新时代思政课教师的使命担当，今年，他获得了自治区“优秀教师”荣誉称号。

9月10日，走进巴楚县第二中学高二年级教室，史龙龙老师在课堂上结合本土案例解读理论知识，组织学生参与课堂互动，生动的教学氛围让思政课成为了学生们主动探索、深化认知的“思想课堂”。

史龙龙始终以“政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正”的标准要求自己，在思政教育改革的道路上不断探索。为破解思政课“入脑入心”难题，他率先建立教学质量个体动态监测体系，从每次测试卷中抽取考点，逐个分析学生的掌握情况，再针对性强化巩固，确保每位学生不掉队。2017年至2023年，他连续担任毕业年级教学工作，所带班级教学成绩提升率稳居全校前列。

巴楚县第二中学教师史龙龙说：“当时学校正在开展任课教师一对一指导帮助薄弱学科学生，在这种背景下，我就想，能不能对班级学生的知识薄弱点也进行精准把握,对症施策，进而实现一对一指导，于是就尝试建立学生知识薄弱点的检测表，通过一次次的检测，从卷面提取关键知识点，收集学生知识盲区，进行指导巩固，动态测评，进而推动教学质量不断发展。”

深耕教学的同时，史龙龙格外注重本土教学资源的挖掘与应用。2018年，他组织学生参与地区“传承乡土历史文化 共建美好家园”科学调查体验活动，荣获优秀指导奖。课余时间，史龙龙常和同学们坐在校园的树荫下聊天，从学习困惑到生活琐事，他耐心倾听、悉心开导，真正和学生打成一片。

巴楚县第二中学学生木尼布拉·阿布都瓦依提说：“史老师总能把国家发展和我们身边的小事结合起来，比如国家的巨大变化、居住环境的改善，这些变化让我真真切切感受到‘中华民族伟大复兴’不是口号，而是我们正在亲历的历史进程。”

从“教坛新秀”到“教学名师”，史龙龙走出了一条教师专业成长的路径。2015年获喀什地区课堂教学大赛三等奖并获评“教坛新秀”;2017年成为“教学能手”;2023年跻身“学科带头人”;2025年获评喀什地区“教学名师”和自治区“优秀教师”。与此同时，他构建起“教学实践-竞赛指导-教师培养”的示范引领体系——2018年至2025年，承担国家级示范课1节、自治区示范课1节、地区示范课及讲座12节;2019年获喀什地区现场课大赛一等奖;自2014年担任科技辅导员以来，累计指导学生获科技创新类奖项12项，其中地区级11项、自治区级1项。

巴楚县第二中学教师史龙龙说：“习近平总书记说过，思政课教师，要给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子。在以后的工作中，我要坚定马克思主义信仰和社会主义、共产主义信念，不断加强学习，努力提高自身专业素质，不断涵养品格，做学生为学、为事、为人的示范，促进学生全面发展。”

在教师培养领域，史龙龙更是甘当“引路人”。2018年起，他连续5年担任县级“红柳花开”教师技能大赛评委，近五年累计16次担任地区级大赛评委;2023年主持地区级思政工作室后，他悉心指导15名青年教师，其中4人在自治区教学竞赛中斩获佳绩，为喀什地区思政教育培育新生力量。

巴楚县第二中学教师祁艳丽说：“史龙龙老师在工作中展现出了很强的全局观和系统思考能力。作为思政老师，他不仅关注课堂上的细节，还站在培养人的高度来看问题，让学生对思政课内容有情感认同和行为自觉。”

“思政课要走进学生心里，更要引领学生走向更远的未来。”这是史龙龙常说的一句话。如今，这位自治区优秀教师仍坚守在三尺讲台，以初心育桃李，以匠心筑梦行，用对教育事业的赤诚与热爱，书写着新时代教育工作者的最美答卷。